A、由上而下
B、由遠(yuǎn)而近
C、由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)
D、由粗糙到精細(xì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、以視覺為線索的抓握-握持反射-主動抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
B、主動抓握-握持反射-以視覺為線索的抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
C、握持反射-以視覺為線索的抓握-主動抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
D、握持反射-主動抓握-以視覺為線索的抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、2~5個月
B、6~12個月
C、12~24個月
D、36個月
A、21個月的嬰兒能扶欄下樓梯,踢球
B、15個月的嬰兒能立定跳遠(yuǎn)20厘米
C、13個月的嬰兒能雙足并跳
D、12個月的嬰兒能獨(dú)足立片刻
A、12個月的嬰兒能垂直摘小丸,把手中物體放掉
B、15個月的嬰兒能搭積木7塊,用筆畫直線
C、30個月的嬰兒能搭積木8塊,搭橋,模仿畫直線、橫線
D、36個月的嬰兒能搭積木10塊,模仿畫圓形,會用筷子夾花生
最新試題
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點(diǎn)是()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。