單項選擇題個體對自己在各種社會關系中角色、地位、權(quán)力、人際距離等方面的意識，屬于（）。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
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1.單項選擇題人腦機能活動失調(diào)，喪失自知力，不能應付正常的生活，不能與現(xiàn)實保持恰當?shù)慕佑|，具有這些特征的人易患（）
A.強迫癥
B.性變態(tài)
C.神經(jīng)病
D.精神病
2.單項選擇題已知條件和擬達目標都非常明確，個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為（）。
A.明確問題
B.模糊問題
C.有結(jié)構(gòu)問題
D.無結(jié)構(gòu)問題
3.單項選擇題不改變原有認知結(jié)構(gòu)，直接將原有認知經(jīng)驗應用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為（）。
A.同化性遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.排列性遷移
4.單項選擇題教師采用模型、圖片、幻燈、電影及錄像等直觀手段進行教學，這種直觀形式基本上屬于（）。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.綜合直觀
5.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為，面對一項成功率為50%的任務，避免失敗者會（）。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務
D.堅決選擇
最新試題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題