A.崗位名稱(chēng)、類(lèi)別、等級(jí)、職責(zé)任務(wù)
B.工作人員的身份信息
C.聘用合同期限
D.竟業(yè)限制
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A.開(kāi)始求職前,首先了解宏觀就業(yè)形勢(shì),做到知曉全局,掌握總體形勢(shì)
B.在大學(xué)高年級(jí)進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”季做一些有意義的事情
C.在大學(xué)階段一心關(guān)注學(xué)業(yè),做到“雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”
D.即注意提高智商,又注意提高情商
A.物質(zhì)力量
B.技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)
C.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
D.人才
A.外語(yǔ)技能培訓(xùn)
B.試辦公司
C.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽
D.兼職打工
A.要在工作中善于觀察、勤于思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.一旦進(jìn)入崗位,就要有干一行愛(ài)一行鉆一行的敬業(yè)精神
C.如果剛開(kāi)始就覺(jué)得工作沒(méi)什么意思,要及時(shí)地更換工作或崗位
D.在進(jìn)入職業(yè)崗位前,應(yīng)瞪大眼睛,慎重地選擇
A.網(wǎng)上加盟
B.網(wǎng)上開(kāi)店
C.網(wǎng)絡(luò)公司
D.網(wǎng)上銷(xiāo)售
最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()