A.實(shí)踐鍛煉
B.討論交流
C.順其自然
D.教育培訓(xùn)
您可能感興趣的試卷
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A.在哪上班變得不太重要
B.職業(yè)出現(xiàn)模糊性
C.虛擬單位出現(xiàn)
D.很多人將改變工作方式
A.崗位是針對(duì)組織的最低層
B.職務(wù)是針對(duì)組織的中高層
C.職務(wù)指向資格和能力
D.職稱指向責(zé)任和權(quán)力
A.組織文化分析
B.組織發(fā)展戰(zhàn)略分析
C.組織發(fā)展階段分析
D.組織類型分析
A.減少金字塔的高度和層級(jí)，讓更多人處于金字塔頂端
B.增加員工晉升的難度
C.做好員工思想工作，使其能夠安然的面對(duì)現(xiàn)況
D.根據(jù)需要與可能打開多條上升通道，并形成階梯
A.計(jì)時(shí)工資制
B.崗位績(jī)效工資制
C.崗位技能工資制
D.固定工資制
最新試題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
以下屬于多元智能理論的是（）