A.目標比較法
B.水平比較法
C.縱向比較法
D.橫向比較法
E.組合比較法
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A.真實性
B.針對性
C.及時性
D.主動性
E.適應(yīng)性
A.單向勸導式面談
B.雙向傾聽式面談
C.解決問題式面談
D.綜合式面談
E.分析問題式面談
A.單向勸導式
B.雙向傾聽式
C.解決問題式
D.綜合式
E.指導式
A.對企業(yè)績效管理體系的診斷
B.對績效考評指標和標準體系的診斷
C.對考評者全面過程的診斷
D.對被考評者全面全過程的診斷
E.對企業(yè)組織的診斷
A.一般員工的理解和認同
B.中層管理人員的全心投入
C.企業(yè)高層領(lǐng)導的全面支持
D.客戶代表的審議通過
E.勞動行政部門的認可
最新試題
說明改進員工績效的具體程序和策略。
說明提取關(guān)鍵績效指標的基本方法、程序和步驟：
說明績效考評指標體系設(shè)計的內(nèi)容、原則以及具體設(shè)計方法和步驟
光華公司總經(jīng)理認為，對管理人員評價的核心應(yīng)放在行為管理，而不僅是考察指標完成了多少，銷售額達到多少，利潤率是多少。在光華公司對管理人員一般從六個方面采取綜合素質(zhì)的考評，這六個方面分別是：戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團隊精神、全局觀、學習力與創(chuàng)新力。（1）請問按效標的不同，績效考評方法可分為幾種？企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評方法？（2）運用行為觀察量表法就案例中管理人員的“團隊精神”指標，設(shè)計考評表。
說明績效面談的種類，以及提高績效面談質(zhì)量的措施與方法。
說明360度考評的實施程序和實施過程中的注意事項。
某公司又到了年終績效考核的時候，從主管人員到員工每個人都很緊張，大家議論紛紛。公司采用強制分布式的末位淘汰法，到年底根據(jù)員工的表現(xiàn)，將每個部門的員工劃分為A、B、C、D、E五個等級。分別占10%、20%、40%、20%、l0%，如果員工有一次被排在最后一級，工資降一級，如果有兩次排在最后一級，則下崗進行培訓，培訓后根據(jù)考察的結(jié)果再決定是否上崗，如果上崗后再被排在最后10%，則被淘汰，培訓期間只領(lǐng)取基本生活費。主管人員與員工對此都有意見，但公司強制執(zhí)行。財務(wù)部主管老高每年都為此煞費苦心，把誰評為E檔都不合適。該部門是職能部門，大家都沒有什么錯誤，工作都完成得很好。去年，小田有急事，請了幾天假，有幾次遲到了，但是也沒耽誤工作。老高沒辦法只好把小田報上去了。為此小田到現(xiàn)在還耿耿于懷，今年不可能再把小田報上去了。那又該把誰報上去呢？請回答下列問題：（1）財務(wù)部是否適合采用強制分布法進行績效考評？為什么？（2）強制分布法有何優(yōu)點和不足？
由于考評者與被考評者雙方在績效目標上的不同追求，可能產(chǎn)生（）
行為導向型客觀考評方法
為了保障激勵策略的有效性，應(yīng)當體現(xiàn)（）