A.我國(guó)教育部、共青團(tuán)中央以“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主題，在今年暑假?gòu)V泛開(kāi)展了“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.全國(guó)婦聯(lián)將以“打造綠色網(wǎng)絡(luò)，伴隨健康成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展“花季護(hù)航”軟件知識(shí)大賽、全國(guó)青少年告別不良住處演講會(huì)等一系列活動(dòng)
C.我國(guó)教育部聯(lián)同中國(guó)關(guān)工委、中組部等部門發(fā)出了關(guān)于發(fā)揮“五老”作用的通知，用老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的堅(jiān)定的政治信念、豐富的智慧經(jīng)驗(yàn)、崇高的精神風(fēng)范、優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，影響、熏陶、感染青少年
D.廣州市網(wǎng)吧專項(xiàng)整治辦公室向全市中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出公開(kāi)信，呼吁家長(zhǎng)引導(dǎo)子女文明上網(wǎng)
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A.學(xué)校加強(qiáng)思想教育和實(shí)施課程改革
B.打擊“黑網(wǎng)吧”，整頓書市，凈化熒屏
C.推出優(yōu)秀影視圖書，開(kāi)辦電視少兒頻道
D.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義基地建設(shè)
A.國(guó)家和地方體育行政部門為有足球天賦的未成年人舉辦足球?qū)W校，為他們的成才創(chuàng)造有利條件
B.未滿18周歲的周某在收容教養(yǎng)期間，在司法機(jī)關(guān)教育下，掌握了多種勞動(dòng)技能，走向社會(huì)后，成了勞動(dòng)能手
C.某人民法院在審理一宗法定繼承的案件中，依法對(duì)未成年人陳某的份額給予適當(dāng)?shù)恼疹?br />
D.把有違法或品德偏常行為的未成年學(xué)生送入工讀學(xué)校進(jìn)行幫助教育
A.營(yíng)業(yè)性的歌星演唱會(huì)
B.正在營(yíng)業(yè)的影劇院
C.營(yíng)業(yè)性的酒吧
D.營(yíng)業(yè)性舞廳
A.比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教、約束其行為
B.關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、不得歧視、厭棄
C.不必管教、約束，任其發(fā)展
A.隱私權(quán)
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
最新試題
教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予（）。
以下不屬于受教育者義務(wù)的是（）。
該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生（）。
教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）決定的。
不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？
未成年人（），其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找，或者向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。
中小學(xué)生（），學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中，國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教，其身份是（）。