單項選擇題羅馬法規(guī)定，作為權利義務主體的自然人必須具有人格，即享有權利和承擔義務的資格。人格由自由權、市民權和家庭權三種身份權構成。羅馬法規(guī)定，只有同時具備上述三種身份權的人，才能在法律上享有完全的權利能力，才屬于具備完整人格的人。羅馬法的此項規(guī)定（）。
A.為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了理論武器
B.為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了法律形式
C.為資產(chǎn)階級的民權理論提供了思想淵源
D.為資產(chǎn)階級國家的法律體系樹立了楷模
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1.單項選擇題有學者評述雅典民主制說“這種專政滲透到社會生活的每一個角落，可以調動一切能夠調動的力量，在需要的時候，它以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并埋沒在塵土之中”。這段話表明雅典民主制（）。
A.實行主權在民、輪番而治
B.保證公民最大程度地行使權力
C.實行直接民主，缺乏包容
D.使權力的行使局限于少數(shù)公民
2.單項選擇題關于未來多極化格局有哪些極的問題學術界存在“三級論”（美國、歐洲、東亞）、“五級論”（美、日、歐、俄、中）和“六極論”（美、日、歐、俄、中、印度）等爭議，這在本質上反映了（）。
A.發(fā)展中國家的迅速崛起
B.國際政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡
C.美國實力的衰弱
D.一超多強局面的基本瓦解
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19世紀中葉，美國對外來移民來者不拒，歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者，甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術紛至沓來。這些移民的到來（）
題型：單項選擇題
自19世紀中期起，馬克思主義成為西歐工人運動的指導思想；在東歐和東南歐，它的影響日益擴大；在亞洲和美洲，它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義（）
題型：單項選擇題
A人物說：“我絕不放棄我的章西，誰敢占領我的章西，絕沒有好下場”；B人物說：“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是（）
題型：單項選擇題
明治政府大力倡導歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”，強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在（）
題型：單項選擇題
1848年后，在馬克思主義影響下，歐洲發(fā)生了多次工人運動，迫使資本主義國家紛紛進行了一系列的政治改革，不得不給予工人階級更多的民主權利。材料反映當時的工人運動（）
題型：單項選擇題