單項選擇題（）是共產(chǎn)主義道德的實質(zhì)和核心。教育學生做集體的小主人，就是要培養(yǎng)學生具有“五愛”思想、優(yōu)良品德和良好的道德規(guī)范。
A.社會主義
B.個人主義
C.集體主義
D.人文主義
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1.單項選擇題（）即關(guān)于方法的知識，它有助于學生理解操作執(zhí)行的規(guī)則及策略。憑借方法論知識，學生才能自主地獲得事實性知識。
A.事實性知識
B.學科知識
C.方法論知識
D.規(guī)范性知識
2.單項選擇題（）是指個體完滿的身心、情感狀態(tài)和由社會適應(yīng)能力積淀升華形成的一種基本穩(wěn)定的精神品質(zhì)。
A.學習素質(zhì)
B.思維素質(zhì)
C.健康素質(zhì)
D.科學文化素質(zhì)
3.單項選擇題素質(zhì)的形成過程表明，（）是素質(zhì)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.知識內(nèi)化
B.知識外化
C.知識爆炸
D.知識傳承
4.單項選擇題塑造與潛能實現(xiàn)應(yīng)該是（）。
A.對立的
B.統(tǒng)一的
C.辯證統(tǒng)一的
D.對立的統(tǒng)一
5.單項選擇題人的潛能具有一定的（），有些潛能在常態(tài)下難以發(fā)現(xiàn)，這就容易使人產(chǎn)生某些錯誤判斷。
A.顯性
B.共通性
C.差異性
D.隱蔽性
最新試題
素質(zhì)教育中，校長對學校的管理應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育中校長的責任（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育課堂教學的地位與作用（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育對課堂教學的要求（）。
題型：多項選擇題
“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。
題型：判斷題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
平等、民主師生關(guān)系，對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義（）。
題型：多項選擇題
對學生素質(zhì)的全面評價包括（）。
題型：多項選擇題