問答題
【案例分析題】下面一個事例教師會經(jīng)常遇到,如果處理不好,教師會陷入尷尬境地?!吧险n說話,為什么不注意聽課?出去”,老師對一位學(xué)生發(fā)出嚴(yán)令。這位學(xué)生沒有出去,“聽見沒有,叫你出去”,老師加重了語氣,學(xué)生仍不出去,老師奔下講臺,沖到學(xué)生眼前,用力往外拉,學(xué)生死命拉住桌子,眼里含有敵意,全班學(xué)生看著這位威嚴(yán)的老師,老師陷入十分尷尬的境地。問題:分析上面案例中教師的做法。如果你是老師,遇到這樣的情況你會怎樣解決?
答案:
上述老師之所以陷入如此尷尬的境地,一個重要原因是他還沒樹立起有效教學(xué)的理念。有效教學(xué)是教師和學(xué)生在特定的環(huán)境和條件下,基...