單項(xiàng)選擇題在(),創(chuàng)新活動(dòng)的重點(diǎn)是提供新產(chǎn)品原型或新過(guò)程的構(gòu)思,并進(jìn)行工程開(kāi)發(fā)。
A.感性階段
B.概念化階段
C.研究開(kāi)發(fā)階段
D.設(shè)計(jì)或試制階段
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1.單項(xiàng)選擇題()是現(xiàn)代政府的本質(zhì)要求。
A.民主
B.廉潔
C.責(zé)任
D.透明
2.單項(xiàng)選擇題自我激勵(lì)不可以使我們()。
A.悲觀地看待人生
B.激發(fā)自己認(rèn)真思考
C.提高效率
D.藐視困難
3.單項(xiàng)選擇題從文化主體劃分,有()。
A.個(gè)體文化
B.科學(xué)文化
C.傳統(tǒng)文化
D.封建文化
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)政府組織變革過(guò)程中,政治部門(mén)不包括()。
A.外交部
B.國(guó)防部
C.安全部
D.財(cái)政部
5.單項(xiàng)選擇題()是現(xiàn)代政府的功能。
A.民主
B.法治
C.責(zé)任
D.透明
最新試題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過(guò)比較復(fù)雜的心理加工過(guò)程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
簡(jiǎn)單直覺(jué)思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。
題型:判斷題
一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語(yǔ)言發(fā)展的()階段
題型:填空題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
時(shí)間思維的主要特征,要從一維線性的時(shí)間軸去把握事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
題型:填空題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒(méi)有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
題型:判斷題
可逆性的心理操作可以朝()、()進(jìn)行?
題型:填空題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識(shí)創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型:判斷題
語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型:判斷題
90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的()
題型:填空題