單項選擇題轉(zhuǎn)換角度，聚焦課堂問題，這種（）的評課讓老師在反思中成長。
A.沒有結(jié)論
B.暢所欲言
C.廣泛研討
D.有針對性
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1.單項選擇題（），滋養(yǎng)評課文化的土壤。
A.民主
B.師者
C.理念
D.標(biāo)準(zhǔn)
2.單項選擇題葉瀾教授說，在一節(jié)課中，學(xué)生的學(xué)習(xí)首先必須是（）的。
A.有效率
B.有生成性
C.有意義
D.常態(tài)性
最新試題
教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
題型：判斷題
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
題型：單項選擇題
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
題型：單項選擇題
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
題型：單項選擇題