單項選擇題1980年5月26日,鄧小平同志為《中國少年報》、《輔導員》雜志題詞,希望全國小朋友立志做()新人。

A.有理想、有道德、有文化、有能力
B.有理想、有道德、有知識、有能力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題小學生的自我服務性勞動的要求,主要依據(jù)()。

A.小學生成長的特點
B.小學生發(fā)展的差異性
C.小學生成長的環(huán)境條件
D.小學生的勞動興趣和需要

2.單項選擇題不管哪種教學組織形式,都要考慮()。

A.教學目標
B.教學進度
C.學生的個性心理特點
D.師資水平

4.單項選擇題激發(fā)外發(fā)動機的途徑不包括()。

A.發(fā)揮教師情感的積極作用
B.幫助學生建立適當?shù)膶W習目標
C.及時反饋學生的學習結果
D.對學習結果進行適當?shù)脑u價

5.單項選擇題教唆未成年人違法犯罪的,依法處罰()。

A.從輕
B.量力
C.減輕
D.從重

最新試題

班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件,亦稱(),是指班主任老師在教育教學過程中遇到的班級學生發(fā)生的不可預料、出人意料的事件。

題型:單項選擇題

班主任應把握集體行為訓練、()、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。

題型:單項選擇題

社會原因包括:不良科學作品的影響;不良交往的影響;社會不正之風的影響。

題型:判斷題

小學班主任的表達能力,是指他們能把自己的思想、感情準確無誤地表達出來的能力,它通常包括語言表達能力、文字表達能力和()。

題型:單項選擇題

班主任的談話分為()和有聲談話兩類。

題型:單項選擇題

小學班主任工作既是一門教育科學又是一門藝術。

題型:判斷題

小學班主任工作具有的復雜性、全面性、創(chuàng)造性、示范性 、針對性、經常性、個體性等特點。

題型:判斷題

班級是學校教育發(fā)展到一定歷史階段的產物,是近現(xiàn)代學校教育活動的基本組織形式和基本*單位,也是學生實現(xiàn)自身社會化的一個重要的()。

題型:單項選擇題

偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。

題型:判斷題

小學班集體具有的主要特征是:統(tǒng)一性、整合性、協(xié)調性、組織性、共同性。

題型:判斷題