A.公文處理
B.即興發(fā)言
C.模擬會議
D.情境模擬
E.民意測驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主動出擊
B.理順法
C.避開法
D.不干涉法
E.預(yù)防法
A.方法固定
B.堅(jiān)持擇優(yōu)
C.強(qiáng)調(diào)書本
D.實(shí)行重用
E.課堂灌輸
A.成員“共享目標(biāo)”
B.“穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”和功能
C.成員“組織結(jié)構(gòu)”
D.“成員資格”的認(rèn)同
E.成員間的“社會互動”和相互影響
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.非確定型決策
D.非程序性決策
E.宏觀決策
A.品格因素
B.才能因素
C.職位因素
D.知識因素
E.情感因素
最新試題
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來,以便獲得整體()。
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能()
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進(jìn)行分配。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。
在社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟(jì)價(jià)值已能夠取代行政價(jià)值。
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為()和()。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()