A.以孔茨等為代表的管理過程學(xué)派
B.以巴納德等為代表的社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
C.以德魯克等為代表的經(jīng)理角色學(xué)派
D.以西蒙等為代表的決策理論學(xué)派
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A.特里
B.戴維斯
C.弗里蒙特•卡斯特
D.哈羅德•孔茨
A.計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制
B.計(jì)劃、組織、指揮、控制、調(diào)集資源
C.計(jì)劃、組織、指揮、控制、人事
D.計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、人事
A.正強(qiáng)化要保持間斷性,負(fù)強(qiáng)化要保持連續(xù)性
B.正強(qiáng)化要保持連續(xù)性,負(fù)強(qiáng)化也要保持連續(xù)性
C.正強(qiáng)化要保持連續(xù)性,負(fù)強(qiáng)化要保持間斷性
D.正強(qiáng)化要保持間斷性,負(fù)強(qiáng)化也要保持間斷性
A.上層
B.中層
C.下層
D.基層
A.改變自己的投入與產(chǎn)出
B.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人的看法
C.離開工作場(chǎng)所
D.A、B和C
最新試題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及()。
聽眾的構(gòu)成類型包括()
?以下屬于眼神暗示的溝通功能的有()。
?變革的心理障礙包括()。
常見的反饋類型包括()
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候,需要考慮的主要問題是()
?傾聽的環(huán)境障礙中的環(huán)境包括()。
編碼和解碼的策略包括()。
要提高溝通者的可信度,可以從以下方面入手()
屬于聽眾范疇的是()