A.施暴
B.音樂(lè)
C.聊天
D.喝酒
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A.20%
B.40%
C.50%
D.70%
（A）自我實(shí)現(xiàn)需要
（B）本能需要
（C）情感需要
（D）利益需要
（A）投射
（B）表同
（C）替代
（D）侵犯
A.固執(zhí)
B.侵犯
C.逆反
D.退化
（A）建立新的人際關(guān)系
（B）糾正錯(cuò)誤觀念
（C）學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)
（D）認(rèn)識(shí)外部沖突
最新試題
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn)，以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱(chēng)為以下哪種行為（）
有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
目前對(duì)該患者來(lái)說(shuō)，較為簡(jiǎn)捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí)，你應(yīng)該如何對(duì)答（）
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有（）
非言語(yǔ)性心理治療技術(shù)包括（）
心理咨詢(xún)?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括（）
下列哪種情況不適合通過(guò)冥想來(lái)進(jìn)行放松（）
該患者前來(lái)就診時(shí)，治療師的態(tài)度應(yīng)該是（）
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過(guò)全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）