多項(xiàng)選擇題從工作家庭邊界理論出發(fā)，關(guān)于如何從個(gè)體層面采取適當(dāng)?shù)拇胧?，協(xié)調(diào)公務(wù)員的家庭生活與職業(yè)工作之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）
A、調(diào)節(jié)區(qū)域邊界，增加邊界的滲透性、靈活性
B、邊界維持者與跨越者經(jīng)常溝通
C、增加交流與中心參與
D、明確自己的角色定位
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1.多項(xiàng)選擇題緊急而不重要的工作沖突宜采取如下那些策略加以解決？（）
A、回避
B、合作
C、妥協(xié)
D、遷就
2.多項(xiàng)選擇題挫折可以產(chǎn)生和引起一系列不同的內(nèi)郁的壓抑形式，包括以下哪些（）
A、攻擊
B、倒退
C、冷漠
D、幻想
3.多項(xiàng)選擇題公務(wù)員心理健康的二維理論框架中的“做事”維度，是根據(jù)我國儒家的“正心，修身，齊家，治國，平天下”傳統(tǒng)思想中的哪些內(nèi)容提出的？（）
A、正心
B、修身
C、齊家
D、治國
4.多項(xiàng)選擇題睡眠障礙主要分為（）
A、失眠
B、睡眠紊亂
C、嗜睡
D、異態(tài)睡眠
5.多項(xiàng)選擇題直覺—情感型（NF型）的人格適合從事以下哪些職位？（）
A、管理者
B、心理學(xué)家
C、程序員
D、文學(xué)家
最新試題
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型：判斷題
環(huán)境因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍，把服務(wù)對象擴(kuò)展到（）.項(xiàng)目增多，內(nèi)容也更加豐富。
題型：單項(xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題