A.接觸與顯示階段
B.傳入階段
C.選擇階段
D.學(xué)習(xí)階段
E.采納融合階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自然資源的有限性
B.自然資源的潛力的無限性
C.自然資源的系統(tǒng)性
D.自然資源空間分布的不均勻性
E.自然資源時(shí)間分布的均勻性
A.調(diào)查研究機(jī)構(gòu)
B.監(jiān)測系統(tǒng)
C.社會干預(yù)中心
D.社會支持網(wǎng)
A.恐怖主義
B.腐敗
C.家庭暴力
D.自然災(zāi)害
A.社會病理學(xué)
B.社會解組理論
C.價(jià)值沖突理論
D.社會建構(gòu)理論
A.微觀控制
B.非制度化控制
C.內(nèi)在控制
D.積極性控制
最新試題
合理的社會流動(dòng)追求的是（）
“culture”在英語中最初的意思是什么（）
社會問題是社會學(xué)的重要研究內(nèi)容。
影響社會流動(dòng)的因素包括（）
風(fēng)俗、習(xí)慣是正式的社會規(guī)范。
王某原是某機(jī)械廠廠長，后調(diào)到同級的公司當(dāng)經(jīng)理，王某完成的社會流動(dòng)是（）
非物質(zhì)文化是“被各種群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種（）及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場。
社會分層的核心在于確定社會成員的（）
社會問題是指在社會變遷過程中由于社會關(guān)系失調(diào)而導(dǎo)致社會（）被破壞，社會難以協(xié)調(diào)發(fā)展，需要?jiǎng)訂T社會力量才能解決的社會現(xiàn)象
科層制是指建立在（）基礎(chǔ)上的，以（）為管理主體的，具有職權(quán)分工和職位等級體系的組織形式和管理方式。