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A.使貧困人口走上富裕之路
B.使貧困人口獲得自由
C.使貧困人口獲得基本生活資料
D.使貧困人口獲得政治權(quán)利
E.保障貧困人口受教育權(quán)利
A.類(lèi)家庭
B.政府教育
C.家庭寄養(yǎng)
D.教育培訓(xùn)
A.巡回救助車(chē)
B.福利院
C.救助站
D.收容所
A.給救助對(duì)象安排一些簡(jiǎn)單的工作
B.激發(fā)救助對(duì)象不斷學(xué)習(xí)
C.增加救助對(duì)象技能
D.從事理想收入水平的工作
最新試題
像上題中張嵐那樣的合法權(quán)益受到侵害的婦女可以用（）方式來(lái)保障自己的合法權(quán)益。
下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)政策的社會(huì)功能的有（）
社會(huì)政策的直接主體包括（）
下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)政策的目標(biāo)的有（）
下列選項(xiàng)中，對(duì)社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過(guò)程中的作用敘述正確的是（）。
夫妻相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)有（）。
下列各項(xiàng)中，屬于第三條道路福利理論主張的有（）
張嵐（化名）初中畢業(yè)后跟著同村的李某出去打工，在半路上被李某賣(mài)給了一個(gè)人販子，人販子把張嵐賣(mài)給西部地區(qū)某村的劉某做老婆，張嵐屢次想要逃跑，都被劉某抓了回來(lái)，劉某為了阻止張嵐逃跑，一直把她鎖在家里。半年后，張嵐趁劉某一次疏忽逃了出來(lái)，找到當(dāng)?shù)嘏沙鏊笾沙鏊鶎⑺突丶抑?。但回到村里之后，她發(fā)現(xiàn)李某在村里到處宣揚(yáng)她跟野漢子跑了，所以才這么多年沒(méi)回來(lái)，最終張嵐因精神壓力過(guò)大自殺。案例中張嵐的（）權(quán)利受到了侵犯。
殘疾人的社會(huì)福利權(quán)具體包括（）內(nèi)容。
下列選項(xiàng)中，在核實(shí)家庭收入時(shí)應(yīng)計(jì)算在內(nèi)的有（）