A.以教育稅費為主，非義務(wù)教育階段的學(xué)雜費為補充
B.以非義務(wù)階段學(xué)雜費為主，社會捐資集資辦學(xué)為輔
C.以教育稅費為主，社會捐資集資辦學(xué)為補充
D.以國家財政撥款為主，以教育稅費、非義務(wù)教育階段學(xué)雜費、校辦產(chǎn)業(yè)收入、社會捐資集資和教育基金等為補充
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A.美國
B.德國
C.英國
D.新加坡
A.價值標(biāo)準(zhǔn)
B.成本-效益標(biāo)準(zhǔn)
C.可行性標(biāo)準(zhǔn)
D.風(fēng)險標(biāo)準(zhǔn)
A.政策之間的不協(xié)調(diào)性
B.行政系統(tǒng)之間的復(fù)雜性
C.基層官僚的生存策略
D.政治家之家的利益分肥
A.《國家保險法》
B.《社會保險法典》
C.《社會保障法案》
D.《貝弗里奇報告書》
A.父權(quán)主義原則
B.道德污蔑原則
C.劣等處理原則
D.控制原則
最新試題
我國處理勞動爭議的機構(gòu)有（）。
下列各項中，屬于公共政策的基本特點有（）
根據(jù)構(gòu)建和諧社會的總體目標(biāo)，以及我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的目標(biāo)要求，現(xiàn)階段我國社會政策的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（）。
蒂特姆斯將福利體制分為（）
社會政策的直接主體包括（）
夫妻相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)有（）。
殘疾人的社會福利權(quán)具體包括（）內(nèi)容。
發(fā)展型社會政策認(rèn)為的社會政策的重點領(lǐng)域包括（）
下列各項中，屬于蒂特姆斯的主張的有（）
社會政策調(diào)整的層次包括（）