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簡述盧梭的“自然教育觀”。

我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

德國學(xué)前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？