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簡述進步主義幼兒園運動。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標和教學內容如何？

關于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

（）是增強幼兒體質的最積極、最有效的因素之一。

簡述學前教育的地位和作用。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。