填空題心理學(xué)家埃蒙斯等認(rèn)為，（）是基于對(duì)外界正性刺激有意地感知的基礎(chǔ)上的。
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寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段（）
題型：多項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無(wú)助是由以下（）相互聯(lián)系的方面組成。
題型：多項(xiàng)選擇題
寬容的積極作用有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
寬容并不是由單一的社會(huì)心理動(dòng)機(jī)所組成具體包括（）成分。
題型：多項(xiàng)選擇題
賓州樂(lè)觀訓(xùn)練方案，有哪幾個(gè)技術(shù)步驟（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體的希望水平越高越好。
題型：判斷題
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論完美型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論，其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為（）
題型：多項(xiàng)選擇題