單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織健康教育處前處長(zhǎng)慕沃勒菲博士()年提出的:“健康教育幫助并鼓勵(lì)人們有達(dá)到健康狀態(tài)的愿望,知道怎樣做以達(dá)到這樣的目的,每個(gè)人都盡力做好本身或集體應(yīng)做的努力,并知道在必要時(shí)如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?/strong>

A.1981
B.1982
C.1983
D.1984


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2.單項(xiàng)選擇題高校健康教育和健康促進(jìn)的實(shí)施方法有課堂體育教學(xué)、合作實(shí)施法、()和長(zhǎng)期良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)法。

A.專(zhuān)家訪問(wèn)法
B.健康咨詢法
C.集體指導(dǎo)法
D.個(gè)別單獨(dú)咨詢法

3.單項(xiàng)選擇題隨著科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式開(kāi)始由生物醫(yī)學(xué)模式向什么模式轉(zhuǎn)變.把人體的健康與生物的、心理的和社會(huì)的因素緊密地聯(lián)系在一起。()

A.生物一社會(huì)醫(yī)學(xué)一心理
B.生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)
C.生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)一心理一生物

5.單項(xiàng)選擇題影響運(yùn)動(dòng)處方效果的關(guān)鍵是()的合理安排。

A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
C.運(yùn)動(dòng)頻率
D.持續(xù)時(shí)間

最新試題

()是國(guó)際上流行的一種運(yùn)動(dòng)方式,對(duì)于發(fā)展有氧耐力,提高心血管功能的效果較好。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健美操運(yùn)動(dòng)可()神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()波段的無(wú)線電波遇到電離層會(huì)產(chǎn)生反射(或折射)回到地面,才實(shí)現(xiàn)了數(shù)千公里以至上萬(wàn)公里的無(wú)線電通訊。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

80米波長(zhǎng)接收機(jī)磁性天線和直立天線組成的復(fù)合天線是具有()的天線。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以右手持80米波長(zhǎng)無(wú)線電測(cè)向機(jī)為例,在測(cè)單向時(shí)要求面向任一響音面,拉出直立天線拇指按下單向按鈕,()機(jī)身反復(fù)比較兩個(gè)響音面音量大小。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

原地測(cè)向松開(kāi)單向開(kāi)關(guān)時(shí),接收任一電臺(tái)都會(huì)有()個(gè)響音面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()年,中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)網(wǎng)球分會(huì)正式成立,這標(biāo)志著中國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

啦啦操手位中,“加油手”的英文()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在尋找電臺(tái)的途中如發(fā)現(xiàn)耳機(jī)中音量變?nèi)?,?yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以80米波長(zhǎng)發(fā)射臺(tái)為例,電力線(即電場(chǎng))方向與天線基本平行,磁力線(磁場(chǎng))的形狀則是以天線為圓心,與天線相()的方向隨之變化的無(wú)數(shù)同心圓。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題