A.全面發(fā)展學(xué)生智慧品質(zhì)的教育
B.全面發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的教育
C.體現(xiàn)學(xué)生主體精神的教育
D.面向全體學(xué)生的教育
E.全方位全過程的教育
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A.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新的自覺性、主動(dòng)性和積極性
B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使創(chuàng)新成為學(xué)生的“第二天性”
C.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使學(xué)生的思維富有獨(dú)創(chuàng)性、靈活性和精密性
D.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，使學(xué)生具有敏銳的觀察力、集中的注意力、高效的記憶力、豐富的想象力
A.生理層面
B.心理層面
C.社會(huì)層面
D.技術(shù)層面
E.文化層面
A.全面發(fā)展學(xué)生智慧品質(zhì)的教育
B.全面發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的教育
C.體現(xiàn)學(xué)生主體精神的教育
D.面向全體學(xué)生的教育
A.學(xué)校體育競(jìng)賽
B.課余體育鍛煉
C.課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.體育課教學(xué)
A.1976
B.1980
C.1984
D.1986
最新試題
啦啦操“K”手位，雙手手背向上，一手斜上（），一手斜下（），兩手臂在胸前成直角，上手大拳眼朝前，下手小拳眼朝前。
健美操運(yùn)動(dòng)可（）神經(jīng)調(diào)節(jié)過程。
在每次鍛煉過程中，動(dòng)力拉長(zhǎng)練習(xí)一般控制在（）之間，每個(gè)練習(xí)以7-30次之間為宜，注意柔韌練習(xí)總的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
健美操手臂動(dòng)作中：“繞環(huán)”時(shí)，兩臂或單臂以（）為軸做弧線運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)進(jìn)入近臺(tái)區(qū)，應(yīng)遵循“（）”原則，切忌尚未到位就進(jìn)行搜索，從而耽誤時(shí)間。
在快速接近電臺(tái)的途中，隨著信號(hào)強(qiáng)度的不斷增加，需要經(jīng)常旋動(dòng)音量旋鈕，每次旋轉(zhuǎn)應(yīng)將音量調(diào)在（）位置，以得到較好的方向性。
原地測(cè)向松開單向開關(guān)時(shí)，接收任一電臺(tái)都會(huì)有（）個(gè)響音面。
啦啦操手位：（）手位，兩大臂緊緊靠近身體兩側(cè)，小臂迅速收回到身體前方，兩拳頭緊緊靠近，拳心相對(duì)，小拳眼朝前。
80米波長(zhǎng)測(cè)向機(jī)在接收到電臺(tái)后一般有（）條啞點(diǎn)線。
在19世紀(jì)90年代（），網(wǎng)球進(jìn)入了初步發(fā)展階段，許多國(guó)家和地區(qū)組織了網(wǎng)球協(xié)會(huì)，并定期舉行比賽。