填空題1645年和1646年,英國天文學家亞當斯和法國天文學家勒維葉據(jù)萬有引力定律分別獨立的推斷出一顆假定行星的軌道。1846年9月23日晚,加勒在德國柏林天文臺把望遠鏡對準了勒維葉所預報的位置,果然發(fā)現(xiàn)了這顆行星,這顆行星就是()。
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3.單項選擇題二十世紀,分子生物學中的“中心法則”的結果的證明;遺傳密碼的破譯,基因的奧秘被揭開了,同類物質循環(huán)繁衍的過程就是()
A.DNA的自催化過程;
B.DNA的異催化過程;
C.蛋白質的形成過程;
D.互補氫鍵的形成過程。
4.單項選擇題1869年,米切爾發(fā)現(xiàn)核酸(核素,nuclein)。20世紀初,德國化學家科賽爾證明了存在DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸),而真正發(fā)現(xiàn)這兩種核酸的是美國的生物化學家()
A.米切爾;
B.科賽爾;
C.萊文;
D.查伽夫。
5.單項選擇題整個生物學領域由于遺傳學而變成了一門統(tǒng)一的學科,而第一次以“遺傳學”一次來稱呼研究生物遺傳問題這一新學科的生物學家是()
A.貝特森;
B.孟德爾;
C.馮·切爾馬克;
D.達爾文。
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我國地質學家李四光創(chuàng)立了多旋回構造理論,為我國的地質事業(yè)做出了重要貢獻。
題型:判斷題
達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播,是因為()。
題型:多項選擇題
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
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中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術體系中的核心學科有()。
題型:多項選擇題
當代科學、技術、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質生產(chǎn)會對科學產(chǎn)生主導作用與超前作用。
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中國知識分子致力于將中華學術中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學和西方傳入的近代科學融合在一起,是從()開始的。
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19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
題型:判斷題
對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有()。
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在大學中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學院是()。
題型:單項選擇題
物理學革命的成果滲透到天文學、化學、生物學等自然科學領域,出現(xiàn)了新興的交叉學科和邊緣學科,比如()。
題型:多項選擇題