A.來(lái)自實(shí)際工作,對(duì)學(xué)習(xí)者有很強(qiáng)的針對(duì)性 B.不需要講解,大家互相傳閱理解就行了 C.篇幅短小精悍,適合短時(shí)間的學(xué)習(xí)要求 D.內(nèi)容簡(jiǎn)單,便于各層級(jí)人員學(xué)習(xí)
A.易學(xué)、易懂、易做 B.針對(duì)性強(qiáng),一個(gè)OPL只表達(dá)一個(gè)問(wèn)題 C.目視化,可見(jiàn)性強(qiáng),最好有圖片 D.學(xué)習(xí)知識(shí)的工具,有利于信息交流
A.學(xué)會(huì)自己動(dòng)手來(lái)編寫(xiě) B.彰顯自己的能力 C.縮小技能的差距 D.總結(jié)提煉的能力