多項選擇題在生成階段中,創(chuàng)造力生產(chǎn)者透過記憶()及其他心智活動,在一些組合素材及結(jié)構(gòu)潛在意義的感覺引導(dǎo)下,產(chǎn)生視覺模式的各種前發(fā)明結(jié)構(gòu)。

A.回復(fù)
B.聯(lián)想
C.綜合
D.類比


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3.多項選擇題Csikszentmihalyi的系統(tǒng)觀點理論提出了創(chuàng)造力叁元互動的系統(tǒng)觀點理論。他認(rèn)為“創(chuàng)造力”必須同時考量叁個因素()。

A.帶著個人背景的個體
B.社會脈絡(luò)中的學(xué)門現(xiàn)場
C.包含于文化中的符號領(lǐng)域
D.創(chuàng)造思維

4.多項選擇題()是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的主要研究內(nèi)容。

A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開發(fā)
D.創(chuàng)造力過程

5.多項選擇題實踐中的創(chuàng)造力開發(fā)還是以如下模式鋪展開來()。

A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式

最新試題

電子政府的形成與發(fā)展將使傳統(tǒng)政府的運行機制和組織結(jié)構(gòu)模式發(fā)生質(zhì)的飛躍,從而積極地影響組織的行為,實現(xiàn)政府管理創(chuàng)新。

題型:判斷題

現(xiàn)代社會的管理模式主要有()。

題型:多項選擇題

基層社會管理和服務(wù)工作是由多元化的主體協(xié)同推進的,各個主體具有不同的功能和作用,既有分工又有合作,各司其職、各盡其責(zé)。()

題型:判斷題

社區(qū)、村民自治組織等從其性質(zhì)上看,屬于非政府組織,其自治、服務(wù)、管理等功能的實現(xiàn)過程就是基層群眾自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的過程。

題型:判斷題

要推動社會組織管理的發(fā)展,應(yīng)堅持雙重管理體制。()

題型:判斷題

我國社區(qū)建設(shè)取得了一定成效,發(fā)展健全完備,為加強社會管理奠定了基礎(chǔ)。()

題型:判斷題

各級黨委、政府應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)這一方便、快捷、直接、有效、互動的溝通方式,發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎(chǔ)作用。

題型:判斷題

為促進社會公正,我們應(yīng)依法建立以權(quán)利均等、機會均等、規(guī)則均等、分配均等為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。()

題型:判斷題

我國的居民委員會、村民委員會等基層群眾性自治組織既擔(dān)負著大量政府的職能,也擔(dān)負著部分社會管理職能,與西方的自治組織性質(zhì)也不一樣。

題型:判斷題

我們要科學(xué)合理地構(gòu)建社區(qū)組織體系,要引導(dǎo)和推進城市社區(qū)居委會和農(nóng)村村委會開展以民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督為核心的群眾自治。()

題型:判斷題