A.職務(wù)晉升
B.職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)
C.時(shí)間
D.學(xué)歷
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A.行業(yè)發(fā)展
B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.家庭狀況
D.學(xué)校狀況
A.實(shí)行、組織
B.指揮
C.協(xié)調(diào)、控制
D.實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
A.科學(xué)規(guī)劃人生
B.實(shí)現(xiàn)人生
C.不斷自我完善
D.以上答案都正確
A.基礎(chǔ);方向
B.方向;基礎(chǔ)
C.基礎(chǔ);基礎(chǔ)
D.方向;方向
A.生理需要和安全需
B.歸屬與愛(ài)的需要
C.尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.以上答案都正確
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。