A.想象記憶
B.語義記憶
C.情景記憶
D.情緒記憶
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A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.語義記憶
C.情景記憶
D.情緒記憶
A.遺忘
B.保持
C.再現(xiàn)
D.抑制
A.識(shí)記
B.保持
C.回憶
D.再認(rèn)
A.無意識(shí)記
B.機(jī)械時(shí)記
C.有意識(shí)記
D.不隨意識(shí)記
A.直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性扣可操作性
B.抽象性、概括性和穩(wěn)定性
C.直觀性、概括性和片斷性
D.直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性、可操作性和概括性
最新試題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙()
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()