A.甲老師年齡最小
B.乙老師喜歡排球
C.丙老師喜歡足球
D.三人年齡大小無法確定
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A.陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋
B.陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)至少有一人喜歡圍棋
C.陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都不喜歡圍棋
D.班上只有少數(shù)同學(xué)喜歡圍棋
A.甲說了真話，是乙吃的
B.乙說了真話，是丁吃的
C.丙說了真話，是甲吃的
D.丁說了真話，是丙吃的
A.一中和二中都存在暑期加課情況
B.一中和二中都不存在暑期加課情況
C.一中存在加課情況，但二中不存在
D.一中不存在加課情況，但二中存在
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A.H是北婆羅洲土著人
B.H不是愛斯基摩土著人
C.H不是北婆羅洲土著人
D.H是愛斯基摩土著人
最新試題
作者認為讀萬卷書的人很少，原因是“讀書的動機、環(huán)境、空氣無不缺乏”，這里的“空氣”具體指什么？
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實，身為教師，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，請以"綻放"為題寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于1000字。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。在心理學(xué)意義上，信念被理解為個體對于有關(guān)自然和社會的某種理論觀點、思想見解的堅信不疑的看法。信念作為一種內(nèi)在的精神狀態(tài)，同時又體現(xiàn)著個體的世界觀、人生觀和價值觀。信念是從事一切活動的激勵力量和心理動力。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，以"教師的信念"為題，寫一篇議論文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內(nèi)容或含義；觀點明確；分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于800字。
教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，這就要求教育遵循（）
下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是（）
言語的作用不包括（）。
幼兒園設(shè)置的課程，我們不能強迫幼兒去學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是（）。
幼兒（）的發(fā)展，為幼兒辨識字形提供了可能性。
寫作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。制作一把精美的小提琴，木料的選擇是關(guān)鍵。匠人們在選擇木料時，非常在意樹木年輪的多少。在他們看來，每棵歷經(jīng)歲月洗禮的大樹中都藏著一個精靈，而這個精靈正是一把小提琴的靈魂。選準木料之后，木料要在陽光下風(fēng)干兩年，使其含水率低于10%。風(fēng)干的木料被切割成木板之后，放入一個黝黑的、終年不見陽光的房間，好像大師的閉關(guān)修煉，根除雜念，凝聚精魄。這段靜默歲月要持續(xù)四到五年。這樣的修煉，極易讓人聯(lián)想到世人眼中的"大器"。要求：（1）自選角度，自擬題日。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實感。（5）不得套作，不得抄襲。
給幼兒酒精擦拭的部位不包括（）。