單項(xiàng)選擇題用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn)方法是（）。
A.陌生情境技術(shù)
B.延遲滿足實(shí)驗(yàn)
C.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)
D.兩難故事
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1.單項(xiàng)選擇題嬰兒對某個(gè)或某些人特別親近而不愿離去的情緒是（）。
A.焦慮
B.移情
C.依戀
D.悲傷
2.單項(xiàng)選擇題幼兒的直立行走動(dòng)作，是在無意識動(dòng)作基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。幼兒身體動(dòng)作發(fā)展的順序是（）。
A.抬頭-翻身-坐-爬-站-走
B.抬頭-坐-翻身-爬--走
C.翻身-抬頭-爬-坐-站-走
D.抬頭-翻身-爬-坐-站-走
3.單項(xiàng)選擇題某孩子看見人生病時(shí)要打針吃藥，當(dāng)她看到小樹長蟲時(shí)，就從地上撿起一根小棍給樹打針。這說明幼兒思維的（）。
A.經(jīng)驗(yàn)性
B.固定性
C.抽象性
D.近視性
4.單項(xiàng)選擇題青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜！”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎？”這主要反映青青（）。
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的純潔性
D.思維的表面性
5.單項(xiàng)選擇題某托兒所訓(xùn)練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻頃r(shí)向老師說“早上好”，下午離所時(shí)說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是（）。
A.情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
D.情緒的社會(huì)化
最新試題
關(guān)于青春期的早期跡象，下面說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童發(fā)育的要素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）兒童會(huì)四肢對稱屈曲。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
語言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語言理解包括哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下對于鍛煉孩子翻身說法正確的是：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題