A.4小時(shí)
B.3小時(shí)
C.5小時(shí)
D.3小時(shí)半
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A.摸額頭和手
B.摸額頭和腮部
C.摸腋下和頜下
D.摸腋下和額頭
A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度
B.允許他們上半天，如中午飯后由家長(zhǎng)接回，再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間
C.多批評(píng)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子
D.通知家長(zhǎng)接回孩子
A.兒童衛(wèi)生培訓(xùn)
B.兒童心理培訓(xùn)
C.兒童營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)
D.兒童保健培訓(xùn)
A.有道理，通過(guò)提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.違背"發(fā)展適宜性原則"，不應(yīng)該這么做
C.在條件好的城市幼兒園可行
D.可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心
A.3～6歲兒童白天平均2～2.5小時(shí)睡眠較為合理
B.幼兒教師在睡覺(jué)前不能給兒童講激烈引起懸念的故事
C.幼兒教師不能干預(yù)幼兒睡覺(jué)的姿勢(shì)
D.睡眠時(shí)生長(zhǎng)素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育
最新試題
小華平時(shí)食欲好，但最近幾天卻不想吃飯，尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐，小華可能是患了（）。
嬰兒時(shí)期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活魂過(guò)程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也易疲勞，對(duì)長(zhǎng)期的刺激耐受力小，注意力很難持久，在從事某種活動(dòng)后，大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí)，應(yīng)注意（）。
小兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，小兒的這種現(xiàn)象稱為（）。
加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃的鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。
幼兒園制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。
母乳為嬰幼兒天然食品，且喂養(yǎng)方式最為合理，根據(jù)不同的情況，可以延長(zhǎng)母乳喂養(yǎng)，但最遲不宜超過(guò)（）。
佝僂病又稱“軟骨病”，是缺乏（）導(dǎo)致鈣、磷代謝異常引起的。
谷類是人們一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（）。
嬰幼兒長(zhǎng)骨骼的必需條件是（）。
下列對(duì)幼兒園一日活動(dòng)組織的表述，錯(cuò)誤的是（）。