問答題閱讀下面材料，回答問題。今天，朵朵穿了一件好看的衣服，胸前有很多小珠子。我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常用手剝小珠子，為免發(fā)生意外，我阻止了她好幾次。中午，突然有個小朋友告訴我："老師，朵朵把一個珠子塞到鼻子里了。"我趕忙跑過去，這時朵朵的神情很緊張，嘴巴張開在呼吸。問題：遇到這種情況，教師應該采取什么措施？
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晨檢的二摸是指（）。
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（）是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
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嬰兒時期大腦皮質功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活魂過程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也易疲勞，對長期的刺激耐受力小，注意力很難持久，在從事某種活動后，大腦皮質的相應區(qū)域將由興奮轉入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時，應注意（）。
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下列對幼兒園一日活動組織的表述，錯誤的是（）。
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對幼兒園活動的正確理解是（）。
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幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持（）。
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動脈出血的臨時止血方法是（）。
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（）是構成甲狀腺素的原料之一。
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