A.社會生活指導
B.心理健康輔導
C.青春期教育
D.就業(yè)指導
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A.幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷
B.中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷
C.高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷
D.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷
A.《教師法》
B.《高等教育法》
C.《義務教育法》
D.《教育法》
A.勞動
B.懲戒
C.教育
D.發(fā)展
A.所在學校
B.市教育局
C.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門
D.縣級或市級人民政府教育行政部門
A.全日制
B.托管制
C.寄宿制
D.半日制
最新試題
以下不屬于受教育者義務的是（）。
學校及其他教育機構對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。
在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是（）。
教師不得對學生進行謾罵、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）決定的。
不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。
隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）。
某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導致行動不便。孩子到了入學的年齡，黃某帶他到黃家屯小學報名入學，但學校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學，黃某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮(zhèn)小學報名。而龍門鎮(zhèn)小學則以此兒童非所屬學區(qū)為由，也拒絕招收。問題：學校的做法是否違法？為什么？
教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。
學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生（）的權利。
《義務教育法》第九條第二款規(guī)定：“發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（）?！?/p>