單項選擇題上課時用紅筆在老師講的重點內(nèi)容下邊做標記，這是利用知覺的（）。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
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1.單項選擇題課堂上有的學生會開小差，這屬于（）。
A.注意的分散
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定
2.單項選擇題遺忘曲線的首先提出者是（）。
A.巴甫洛夫
B.艾賓浩斯
C.斯伯林
D.弗洛伊德
3.單項選擇題一名教師在安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學生的（）。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
4.單項選擇題學生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法，從而得出結論，這是一種（）。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
5.單項選擇題蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。
A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象
最新試題
針對該情況，教師應運用哪些德育方法？
題型：問答題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢査，它的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
結合上述材料，談談如何處理預設與生成的關系。
題型：問答題
下列關于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
題型：單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
針對這一現(xiàn)象，應如何對小學生進行理想教育？
題型：問答題
王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。
題型：單項選擇題