A.班主任 B.班委會 C.共青團 D.少先隊
A.指導學生成立自治組織 B.豐富班級管理角色 C.班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換 D.形成班級管理角色的動態(tài)分配制度
A.言語提醒 B.非言語暗示 C.有意忽視 D.暫時隔離