A.自我防御反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.生理反應(yīng)
E.認知反應(yīng)
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A.警覺狀態(tài)
B.緩沖狀態(tài)
C.知覺狀態(tài)
D.清晰狀態(tài)
E.壓抑狀態(tài)
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.認知特征
D.情緒特征
E.意志特征
A.社會性應(yīng)激源
B.職業(yè)性應(yīng)激源
C.生物學(xué)應(yīng)激源
D.環(huán)境性應(yīng)激源
E.物理性應(yīng)激源
A.注意傾聽
B.身段表情
C.人際距離
D.面部表情
E.目光接觸
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.泛化
E.消退
最新試題
處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為()?;杳匀朐旱幕颊邠尵葧r醫(yī)患關(guān)系模式為()。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù),此時的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
提高患者依從性的方法不包括()。
某兒童8歲,在智力測驗中得分為100,則其智商(IQ)為()
采用問卷法的心理測驗為()。
女,18歲。某大學(xué)一年級新生。入學(xué)后對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng),出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰,使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對應(yīng)激的方法屬于()。
不良行為主要是通過學(xué)習(xí)獲得的是哪個學(xué)派的觀點()。人類和所有生物與生俱來就有一種不斷發(fā)展增長和延續(xù)其機體的趨勢,這是哪個學(xué)派的觀點()。潛意識理論屬于()。
醫(yī)患關(guān)系中的“患”不包括()。
患者角色所具有的特征主要表現(xiàn)不包括()。
思維的兩大特征是()。
與情緒相比較,情感有()。