A.感覺性記憶
B.邏輯性記憶
C.第一記憶
D.第二記憶
E.第三記憶
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A.安全防范法
B.保護(hù)幫助法
C.量力適應(yīng)法
D.準(zhǔn)備活動(dòng)法
E.消除疲勞法
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D.準(zhǔn)備活動(dòng)法
E.消除疲勞法
A.每周訓(xùn)練1~2次,每次半小時(shí)
B.每周訓(xùn)練1~2次,每次1小時(shí)
C.每周訓(xùn)練2~3次,每次1~1.5小時(shí)
D.每周訓(xùn)練3~4次,每次1~1.5小時(shí)
E.每周訓(xùn)練3~4次,每次2時(shí)
最新試題
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
兒童期心理-行為問題主要有:()。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:()。
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)?()