A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過(guò)勞
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A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過(guò)勞
A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過(guò)勞
A.第一學(xué)期開(kāi)始
B.第一學(xué)期中段
C.第一學(xué)期末(寒假前)
D.第二學(xué)期中段
E.第二學(xué)期末(暑假前)
A.第一學(xué)期開(kāi)始
B.第一學(xué)期中段
C.第一學(xué)期末(寒假前)
D.第二學(xué)期中段
E.第二學(xué)期末(暑假前)
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期四
E.星期五
最新試題
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
()治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
以下哪項(xiàng)是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及()。
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高?()
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中,個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。