A.工作關(guān)系
B.正式關(guān)系
C.情感關(guān)系
D.非正式關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.我國現(xiàn)行學(xué)制是單軌學(xué)制
B.我國從西方引進的現(xiàn)代學(xué)制是單軌學(xué)制
C.我國真正從立法上確立學(xué)制是在1985年
D.我國今后高中學(xué)制改革的方向是高中綜合化走向單軌學(xué)制
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育漫話》
D.《愛彌兒》
A.權(quán)威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.個體性
A.實驗室中進行
B.學(xué)校環(huán)境和教學(xué)實踐活動中進行
C.大自然中進行
D.社會實踐中進行
最新試題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟,有松有緊。()