判斷題自律和他律的道德的共性是具有某種外在的強(qiáng)制性，這說明強(qiáng)制性是真正道德的本質(zhì)。
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陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動(dòng)。
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德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。
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德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
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簡(jiǎn)述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
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如何運(yùn)用榜樣示范法？
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試述德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。
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榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
題型：判斷題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型：判斷題