單項選擇題課堂教學最主要最常用的方式是()
A.講授
B.提問
C.板書
D.反饋
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1.單項選擇題民族的特點是:()
A.共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活及共同心理素質(zhì);
B.共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及共同文化基礎上表現(xiàn)出來的共同心理素質(zhì);
C.共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活及共同信仰;
2.單項選擇題新中國第一部教育法律是()
A.《中華人民共和國學位條例》
B.《教育法》
C.《教師法》
D.《義務教育法》
3.單項選擇題推動教師熱愛本職工作的力量源泉是()
A.熱愛學生
B.熱愛事業(yè)
C.熱愛家庭
D.熱愛社會
4.單項選擇題道德是伴隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,它的主要特點是()
A.人類性
B.平等性
C.適用性
D.教育性
5.單項選擇題吃糖之后再吃藥,就覺得特別苦,而吃藥之后再吃糖就感覺特別甜。這是哪種感覺規(guī)律?()
A.感覺適應
B.同時對比
C.繼時對比
D.感覺轉(zhuǎn)換
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題