單項選擇題最早提出“行動研究”這一概念的是()
A．梅伊曼
B．拉伊
C．凱洛夫
D．勒溫
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1.單項選擇題()借用古希臘神話中的典故，把教師期望對學生學業(yè)的影響稱作皮格馬利翁效應(yīng)。
A．布朗
B．福勒
C．羅森塔爾
D．維納
2.單項選擇題英語教師讓同學們早晨起來記英語單詞，這種做法可以避免的干擾是()
A．前攝抑制
B．倒攝抑制
C．雙重抑制
D．多重抑制
3.單項選擇題美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量。這一觀點屬于教育學上的()
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．三因素論
4.單項選擇題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的()特點。
A．嚴格的等級性
B．教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立
C．教育目標明確
D．鮮明的階級性
5.單項選擇題啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是()
A．《大教學論》
B．《教育漫話》
C．《愛彌兒》
D．《普通教育學》
最新試題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
學校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題