單項選擇題行為塑造和行為矯正的理論依據(jù)是()
A.經(jīng)典性條件作用
B.操作性條件作用
C.精神分析理論
D.認知理論
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1.單項選擇題數(shù)學學習由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化中包含()
A.自下而上的遷移
B.自上而下的遷移
C.平行遷移
D.逆向遷移
2.單項選擇題一位膽小的學生一旦開口向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答,這屬于()
A.行為塑造
B.示范法
C.代幣獎勵法
D.強化法
3.單項選擇題外鑠論的主要代表人物是()
A.孟子
B.格塞爾
C.華生
D.弗洛伊德
4.單項選擇題“建國君民,教學為先”這句話反映了()
A.教育與政治的關(guān)系
B.教育與經(jīng)濟的關(guān)系
C.教育與文化的關(guān)系
D.教育與科技的關(guān)系
5.單項選擇題最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是()
A.凱洛夫的《教育學》
B.夸美紐斯的《大教學論》
C.赫爾巴特的《普通教育學》
D.楊賢江的《新教育大綱》
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如何樹立教師的威信?
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教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
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制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
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從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
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德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
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