A.尊重
B.接納和關(guān)心
C.信息
D.安全
E.和諧的環(huán)境
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A.疼痛反應(yīng)
B.軀體轉(zhuǎn)移性反應(yīng)
C.過度防御反應(yīng)
D.感知過敏反應(yīng)
E.焦慮性反應(yīng)
A.敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的記憶力
B.獨(dú)立的思維能力
C.良好的社會(huì)適應(yīng)能力
D.善于溝通的能力
E.嫻熟的操作能力
A.否認(rèn)作用
B.認(rèn)同延遲
C.失能評(píng)價(jià)
D.不合理信念
E.逃避行為
A.科學(xué)性原則
B.針對(duì)性原則
C.尊重性原則
D.保密性原則
E.專業(yè)性原則
A.抑郁
B.焦慮
C.懷疑
D.孤獨(dú)
E.被動(dòng)依賴
最新試題
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中,對(duì)解決這種心理危機(jī)起到?jīng)Q定作用的是()
軀體疾病患者的反應(yīng)主要有()
根據(jù)患者的癥狀和體征,首先應(yīng)考慮的診斷是()
患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常,稱之為()
患者康復(fù)過程中的心理健康教育要點(diǎn)有()
安于患者角色的現(xiàn)狀,期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益,稱之為()
采用事先設(shè)計(jì)好的固定結(jié)構(gòu)問卷進(jìn)行提問,這種方法屬于心理評(píng)估中的()
為確定心理問題,下列心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)選擇()
患者角色與其他社會(huì)角色發(fā)生心理沖突,稱之為()
疾病初期的心理特點(diǎn)是()