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你可能感興趣的試題
A.社會動機(jī)與個人動機(jī)
B.工作動機(jī)與提高動機(jī)
C.高尚動機(jī)與低級動機(jī)
D.交往動機(jī)與榮譽(yù)動機(jī)
A.興趣
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.求知欲
D.成功感
A.直接發(fā)生途徑
B.直接轉(zhuǎn)化途徑
C.間接發(fā)生途徑
D.間接轉(zhuǎn)化途徑
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間
C.懲罰孩子過分喜歡看的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
最新試題
如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。
個體態(tài)度的核心部分是認(rèn)知成分。
影響自我效能感形成的最主要因素是()
口渴會促使個體作出覓水的活動,這是動機(jī)的()。
馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人類需要的最高層次是()需要。
馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。
培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其()。
學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)控來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)的行為屬于()。
根據(jù)阿特金森成就動機(jī)理論,避免失敗者的目的是避免失敗,減少敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時,他們會()。