單項(xiàng)選擇題內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()

A.新觀點(diǎn)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.策略系統(tǒng)
D.價(jià)值體系


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1.單項(xiàng)選擇題采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()

A.柯?tīng)柌?br /> B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫

最新試題

研究證明,小學(xué)生在道德品質(zhì)上,言與行脫節(jié)的情況是很普遍的,而且年齡越小越不一致。

題型:判斷題

依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過(guò)程。

題型:判斷題

當(dāng)個(gè)體行為符合群體規(guī)范時(shí),群體就會(huì)給予贊許或鼓勵(lì),從而進(jìn)一步強(qiáng)化其行為。這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀(jì)律,隨便離開(kāi)操場(chǎng)卻沒(méi)有遇到麻煩,于是他下次也參與進(jìn)去,朋友的行為對(duì)他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯?tīng)柌竦难芯拷Y(jié)果。

題型:判斷題

一般認(rèn)為,態(tài)度與品德的形成過(guò)程要經(jīng)歷幾個(gè)階段,它們是()。

題型:多項(xiàng)選擇題