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教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。()
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首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)授課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。()
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教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。()
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