A.靈活性
B.科學(xué)性
C.實踐性
D.人文性
E.復(fù)雜性
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A.教學(xué)方法是教師借助以完成教學(xué)任務(wù)的手段
B.教師利用教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生掌握知識
C.教師利用教學(xué)方法幫助學(xué)生形成技能
D.教師利用教學(xué)方法發(fā)展學(xué)生的認知能力
E.教師利用教學(xué)方法幫助學(xué)生形成技巧
A.摘錄
B.提綱
C.概要
D.摘要
E.目錄
A.真正意義上的護理教育開始于南丁格爾創(chuàng)辦的護士學(xué)校
B.高等護理教育興起于英國
C.美國的博士護理學(xué)位包括哲學(xué)博士和護理學(xué)博士
D.1909年,美國明尼蘇達大學(xué)開設(shè)了以培養(yǎng)專業(yè)護士為目標的三年制大學(xué)護理系課程,成為現(xiàn)代高等教育的開端
E.1950年以前,歐美各國基本形成由基礎(chǔ)教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育3部分組成的護理教育體系
A.教育者
B.受教育者
C.教育方法
D.教育內(nèi)容
E.教育手段
A.指導(dǎo)思想
B.培養(yǎng)目標
C.課程設(shè)置
D.教學(xué)環(huán)節(jié)
E.學(xué)時安排
最新試題
運用談話法的關(guān)鍵是()
關(guān)于帶教制的缺點,敘述錯誤的是()
讀書筆記常用的形式為()
護理教育實踐性這一特點,決定了護理教育()
關(guān)于國外護理教育的進展和發(fā)展趨勢,敘述正確的有()
姿態(tài)美是身體語言所展示的美感,包括()
關(guān)于護理教育,敘述正確的是()
行為主義心理學(xué)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物有()
下列措施中不能增進講授法教學(xué)效果的是()
關(guān)于導(dǎo)師負責(zé)制教學(xué)方法,敘述錯誤的是()