A.健康促進就是健康教育
B.全科醫(yī)師不必參與健康教育
C.健康教育是健康促進的重要組成部分和手段之一
D.健康促進的內(nèi)容在任何地方都是一致的
E.健康促進是全科醫(yī)生采取措施,鼓勵病人健康的行為
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A.雅加達宣言
B.渥太華宣言
C.曼谷宣言
D.阿德萊德宣言
E.宋茲瓦爾宣言
A.人們知識的提高
B.人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變
C.人們建立起健康的信念
D.人們行為的改善
E.人們價值觀念的變化
A.衛(wèi)生知識、經(jīng)驗與物質(zhì)支持
B.信息、技術(shù)和經(jīng)驗支持
C.衛(wèi)生知識、技能與服務(wù)
D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗和反饋
E.技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗
A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反應(yīng)比較明顯
D.可以長時間保存
E.接種后免疫效果持續(xù)時間長甚至終生
A.免疫接種
B.隨診隨訪
C.篩檢
D.病人教育
E.病例發(fā)現(xiàn)
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最新試題
全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括()。
全科醫(yī)師要做到()。
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著()。
家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括()。
全科醫(yī)療的基本特征()。
全科醫(yī)學(xué)的綜合性照顧包括()。
全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是()。
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來描述()。
家庭內(nèi)資源不包括()。